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《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会:新时代下的“学”与“行”

编 辑:宣传部  发 布:  发布时间:2018/8/24  阅读次数:159

水文水资源  周礼亚

    《三十讲》指出:“为学之实,贵在践履”理论的价值在于指导,学习的目的在于运用。纵观历史发展长廊,中国特色社会主义是在我们中华民族由衰到盛中进化而来,是在马克思主义思想中学习探索而来,是在改革开放的伟大实践中得来,是对中华文明传承发展中得来。可见“学”是在历史中总结和摸索,“行”是对“学”的实践中摸索和总结。
    在党的十九大报告中,习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想,后在十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案,郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,开启了新时代的新篇章。中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是在实践经验上提炼、升华而成,是在历史发展中一步步学习、实践和总结中而来。
    新时代需要新思想,新时代需要新的伟大实践。当代马克思主义是新时代下中国共产党人的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针。新时代需要继续学习当代马克思主义,掌握马克思主义思想方法和工作方法,坚持实事求是思想路线,坚持思想武装,坚持党的领导。新时代下的伟大实践,即在完成“两个一百年”奋斗目标的前提下被赋予更多新的使命和任务,对内就是需要更加关注人民对美好生活新的多样化需求,更加关注社会公平公正,更加注重谋民生之利,多解民生之忧,着力使全体人民在共建共享发展中获得更多获得感、幸福感、安全感。对外需要构建人类命运共同体、促进“一带一路”国际合作和维护世界和平的大国使命。这是新时代下的“学”与“行”。
    我们是新时代一员,时刻牢记新时代下的赋予的使命,扛起新时代下党员责任。今后与群众共同学习新时代精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己。在今后工作岗位上,作为指导我、鞭策我的指路灯,践行我对组织承诺,完成组织的任务。这就是我在新时代的“学”与“行”。
     “学”与“行”在任何时代都被赋予特定含义,在习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜下,新时代下的“学”会继续传承弘扬时代精神,新时代下的“行”也经得起历史考验。我继续 “学”新时代精神,我的“行”也会经得起组织考验!(作者所在支部:勘察院第三党支部)

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